A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Vila Nova de Colares, localizada no município da Serra, desenvolveu um projeto voltado à construção e ao lançamento de foguetes confeccionados com garrafas PET, com foco na participação dos estudantes na Olimpíada Brasileira de Foguetes (OBAFOG).

O trabalho realizado ao longo do ano envolveu estudantes dos Ensinos Fundamental e Médio em atividades que articularam teoria e prática, integrando conteúdo das áreas de Física, Química, Matemática, Engenharia e Astronomia, por meio de metodologias investigativas.

Como resultado das ações desenvolvidas em 2025, a escola participou da competição com seis equipes e obteve conquistas expressivas, com todas as equipes alcançando medalha de ouro, nas categorias que envolvem foguetes de dois estágios. Os resultados evidenciaram o amadurecimento técnico dos estudantes e a consolidação do projeto na unidade escolar.

Outro destaque do trabalho desenvolvido no período foi a incorporação de recursos tecnológicos ao processo de construção dos foguetes, como a utilização de uma impressora 3D para a confecção de peças, o que possibilitou maior precisão técnica, ampliou as possibilidades de experimentação e aproximou os estudantes de práticas ligadas à engenharia e à inovação.

A realização do projeto contou com o acompanhamento da equipe escolar e com o apoio da comunidade local, que colaborou com a estrutura necessária para os lançamentos. Durante a participação na olimpíada, os estudantes também tiveram acesso a formações, palestras e momentos de troca com equipes de diferentes localidades.

O professor Érick dos Santos, coordenador da equipe “Los Tenedores”, destacou os impactos do trabalho desenvolvido. “Mais uma vez a participação na Olimpíada Brasileira de Foguetes confirmou o que eu acredito, o desenvolvimento dos estudantes acontecendo de maneira mais eficiente e geral em atividades que envolvem a teoria com a prática. Mais ainda, a participação constante nos ajudou a amadurecer como equipe e como líder de equipe, uma vez que já temos experiência para melhorar a eficiência das técnicas e estratégias.”

Entre os estudantes, Gabriel Masceno Balbino ressaltou o aprendizado adquirido ao longo da experiência. “A MOBFOG foi muito importante para minha vida, pois aprendi a ter disciplina, cumprir horários e assumir responsabilidades. Fui líder da minha equipe, o que trouxe mais pressão, já que o líder orienta como prosseguir com o lançamento. Essa experiência me mostrou que estou preparado para assumir cargos de liderança e tomar decisões, mesmo sob pressão.”

Caio Augusto dos Santos Correia também comentou sobre a contribuição da olimpíada para a aprendizagem. “A OBAFOG é muito importante porque vai além de uma simples prova: ela desperta a curiosidade, incentiva o aprendizado prático e ajuda a compreender melhor áreas como astronomia, física e tecnologia. Ao participar, a gente aprende a pensar, pesquisar e se dedicar mais aos estudos.”

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